實習實訓
 

學院始終堅持重視實訓、突出技能的辦學傳統辦學理念,以培養高技能人才爲中心,以服務區域經濟爲宗旨,以促進學生就業爲導向,不斷深化教學改革,加強師資隊伍建設,特別是“雙師型”隊伍的建設,強化“前校後廠”的育人功能,爲山東省的經濟發展培養了一大批高素質技能型專門人才,走出了一條重視實訓、突出技能,爲社會(區域)經濟發展培養高技能人才的發展之路。累計爲社會培養高技能人才6.8萬余人,培養培訓其他各類技能型人才5萬余人。有5000多名畢業生成爲企業的技師、高級技師、首席技師,許多優秀畢業生成爲我省技工院校實習教學的骨幹。學院先后被命名为“國家高技能人才培養示範基地”、“国家职业技能鉴定所”、“国家级机电类高等职业教育实训基地”、“国家级数控实训基地”。

良好的校內外實訓條件,是學院实现“重视实训、突出技能”办学理念的有力保彰。目前,新、老两个校区的实训场地建筑面积超过了85414平方米,學院新校区建设的两个教学楼完全按照理论学习和实训教学一体化的设计思路完成。教科研仪器设备总值4841万元,學院现有61个校内实训基地,覆盖全部招生的29个专业,可同时容纳5000名学生进行实训,为工学结合的一体化教学提供了基础保障。

學院为满足頂崗實習和实习就业的需求,积极寻求与校外企业合作,先后有齐鲁发电设备厂、太古飞机工程公司、莱钢集团等116余家大中型企业成为相对固定的校外外实训基地。

學院将实训基地的管理和培养模式引进到学校,学生在企業頂崗實習期間不僅能接觸到國外先進的設備,而且能體驗到現代企業生産、管理的方式和文化氛圍。企業管理與學校管理互相滲透與補充,企業文化和學校文化有機結合,促進了校企合作的廣度和深度的融合。保證了工學結合、産學結合的人才培養模式在校外的延伸。良好的校內外實訓條件,保證了學生實訓與頂崗實習零距離,頂崗實習與就業無間隙,保證了學生的就業率和就業質量,是學院实现“重视实训、突出技能”办学理念的具体实施。2010年畢業生在校外實習基地頂崗實習的學生占畢業生人數的97.4%,校外實習基地接受頂崗實習畢業生的人數占73.3%。

秉承“前校後廠”的優良傳統,始終注重産學研結合,爲高技能人才的培養提供了堅實後盾。學院注重“产、学、研”结合,利用學院拥有实习工厂(第六机床厂)的有力便利,以及与众多国有大型国有企业实训基地合作的优势,建立了广泛的科研合作与项目合作。组织学校的教师、实习工厂的技术力量、頂崗實習的学生,研制、开发、生产的硬金合金刀片成套加工设备、工具磨床系列以及感光、化工造纸等大型生产线50多个品种,取得国家级和省部级科研成果30多项,研发制造的系列周边磨床获“全国科学大会奖”、“ 国家级新产品”和“国家‘八五’科技攻关重大科技成果”等奖项。10多项填补国内空白。

由學生參與加工裝配的2M9120多用磨床曾連續15年被評爲部優産品,遠銷英、美十四個國家和地區。前校後廠的辦學模式,不仅很好地服务了社会,提高了學院的社会声誉,而且锻炼了实践教学教師隊伍、双师素质的教師隊伍,提高了学生的实际操作能力和职业素养。目前,學院“双师型”教师占专任教师总人数的77%以上,學院的实训老师80%来自學院实习工厂生产一线。他們即參與産品研發、生産,又指導學生完成相關課題,指導學生技能訓練、加工産品。前校後廠的産學研相結合的辦學模式, 使人才培養和産品開發與生産有機結合,既出人才又出産品。廠校合一,企業管理與學校管理互相滲透與補充,企業文化和學校文化有機結合,校企合作零距離融合,強化了學生的實踐能力和職業素養。畢業生生産實踐能力強,職業道德意識強,綜合素質高,深受企業、社會的歡迎和青睐。建校55年来,學院秉承“前校后厂”的优良传统,始终注重产学研结合,实习工厂是學院产学研相结合的实践教学基地,爲高技能人才的培養提供了堅實後盾。

“教学做”一体化的教学模式,是學院形成独特办学特色的基本途径。學院全面推行理论实践一体化教学,将實踐教學課程體系納入課程體系的整體設置中。坚持理论实训一体化教学是我院一贯坚持的人才培养模式。为进一步满足区域经济和行业发展的需求,体现學院独特的办学特色,學院高度重视理论实训一体化教学改革,提出一体化教学改革之路是“立校之本,育人之基,发展之源”。學院在所有专业全部推行理论实训一体化教学,并积极开展“基于工作过程”课程教学模式设计。根據國家職業資格標准和崗位技能要求,經多年的探索和研究,打破學科課程體系,依托新校區剛落成的一體化大樓和良好的實訓條件,建立了理論實訓一體化的新型教學模式。

“教赛结合,以赛促教,以赛促练,以赛促学”,师生技能大賽成绩显著,促进了学生技能水平的提高。學院重视各项技能大賽对教学水平的提高,每年拨专项经费用于支持、鼓励各专业参加、承办、举行各项技能大賽。制订了《技能大賽》,使参加、承办、校内举行技能大賽常规化、规范化、制度化,使技能大賽成为促进锻炼双师型教師隊伍、提高学生技能水平的一种有效的教学手段。

为激发学生学习兴趣,实现课上与课下、课堂与社会的有机结合,學院结合专业教学和就业岗位需求有针对性的组织各专业参加全省、全国各项技能大賽。从2004年起,参加的全部技能大賽均获得了优异的成绩,体现了課內課外一體化教學的特色,也是學院“重视实训、突出技能”办学理念的集中展示。

參賽教师获得省及以上技能大賽奖励42人次,5人获山东省富民兴鲁劳动奖章,1人获山东省特殊贡献技师称号,11获山东技术能手称号,1人获济南技术能手称号。技能大賽提高了实践教师及双师型教师的技能水平,促进了实践教师、双师型教師隊伍的成长,是提高学生技能水平、學生就業率和就業質量的有力保障。

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